A ANÁLISE DISCURSIVA DOS GÊNEROS TEXTUAIS AUTOBIOGRÁFICOS O MANUSCRITO CULINÁRIO O DIÁRIO E O BLOG
A AVALIAÇÃO DA GEOGRAFIA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL
A BIOTECNOLOGIA EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO ENSAIO DE UMA PROPOSTA METODOLÓGICA
A FÍSICA NO COTIDIANO ENSINO E APRENDIZAGEM COM BASE NA TEORIA VIGOTSKYANA
A MÚSICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA PROPOSTAS DE APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
A PROPOSTA DE UMA EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA COMO ALIADA PARA A REDUÇÃO DOS IMPACTOS AO MEIO AMBIENTE
A UTILIZAÇÃO DO CÍRCULO HERMENÊUTICO DIALÉTICO (CHD) NA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO SOBRE TRANSGÊNICOS
A VISÃO DOS JOVENS SOBRE A PROFISSÃO DOCENTE
ABORDAGEM DE VERIFICAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS FORMANDO SOLUÇÕES NAS AULAS DE QUÍMICA
ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE OS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS NO CURSO DE MATEMÁTICA – LICENCIATURA
ANALISANDO A PRÁTICA DA LEITURA NOS ANOS
APLICACIÓN DE ANALISIS DE CARACTERISTICAS FÍSICAS DE SUELO, EN ESTUDIANTES DE SEXTO AÑO BÁSICO
AS CONCEPÇÕES DE ALUNOS SOBRE O CONCEITO DE FUNGOS E SUA ABORDAGEM NO LIVRO DIDÁTICO
AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE
AS MOTIVAÇÕES REFERENTES À ESCOLHA DOS ALUNOS PELO CURSO DE QUÍMICA-LICENCIATURA DA UFPE – CAA
ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DEMONSTRATIVAS NO ENSINO DE CINÉTICA QUÍMICA
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM UM ESTUDO COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO
AVALIAÇÃO- INSTRUMENTO DE VIOLÊNCIA OU DE APRENDIZAGEM
AVALIANDO A EDUCAÇÃO RURAL EM UM MUNICÍPIO PARAIBANO
BARALHOS DOS HIDROCARBONETOS UM RECURSO DIDÁTICO NO CONTEÚDO DE QUÍMICA ORGÂNICA
BATALHA OXIGENADA UM MÉTODO INOVADOR DE APRENDER FUNÇÕES OXIGENADAS NO ENSINO DE QUÍMICA
BINGO ECOLÓGICO UMA FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE ECOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
CARTOGRAFANDO UM MAL-ESTAR HISTÓRICO ENTRE AS POÉTICAS DE TRADIÇÃO ORAL E A CULTURA ESCRITA
CONCEPÇÕES DE MUNDO SOBRE O CONCEITO DE FRIO UMA ANÁLISE SOBRE O DISCURSO DOS ESTUDANTES
DESAFIOS DE PROFESSORES INICIANTES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
DISCENTES EM FOCO UMA ANALISE SOBRE AS CONCEPcES DE CIeCIAS NO ENSINO FUNDAMEN
EDUCAÇÃO CIENTÍFICA SOB O CONTEXTO DA USINA FOTOVOLTAICA DO IFPE – CAMPUS PESQUEIRA
ENSINO DE CIÊNCIAS NA VISÃO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
ENSINO DE QUÍMICA- PROCESSOS AVALIATIVOS E SUAS INFLUÊNCIAS NA CARREIRA DOCENTE
ENSINO E PÓS-MODERNIDADE UMA OLHAR CRÍTICO SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
ESTUDO DA TERMOQUÍMICA CONTEXTUALIZADO E PROBLEMATIZADO COM USO DA EXPERIMENTAÇÃO
FLORESTA NACIONAL DE AÇU RN RE CONHECENDO A CAATINGA ATRAVÉS DO LIVRO DIDÁTICO E ESTUDO DO MEIO
IMPORTÂNCIA CULTURAL DA FEIRA LIVRE PARA A POPULAÇÃO DO MUNICÍPIO DE PICUÍ-PB
IMPORTÂNCIA DA AULA PRÁTICA NA APRENDIZAGEM DE FERMENTAÇÃO ALCÓOLICA
INCLUSÃO EDUCACIONAL SUAS INTERFACES COM A ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO EM UMA PESQUISA-AÇÃO
JOGO DOS PONTINHOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA UMA APRENDIZAGEM NA PRÁTICA
JOGOS EDUCACIONAIS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA
JOGOS LÚDICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS-INOVAÇÃO PREENCHENDO LACUNAS DEIXADAS PELO MÉTODO TRADICIONAL
LABORATÓRIO DEMONSTRATIVO O USO DA EXPERIMENTAÇÃO PARA O ENSINO DA ASSOCIAÇÃO DE ESPELHOS PLANOS
LETRAMENTO S E EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA CONSTRUÇÃO CIVIL
LIGAS METÁLICAS UMA PROPOSTA DE INTERDISCIPLINARIDADE NUMA TURMA DO CURSO INTEGRADO DE MECÂNICAIFPB
LITERATURA DE CORDEL NO ENSINO DE QUÍMICA UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO INTERDISCIPLINAR
MATERIAL CUISENAIRE E FRAÇÕES DESCOBRINDO POSSIBILIDADES
MEMÓRIA FERROVIÁRIA DO RIO GRANDE DO NORTE A ESTAÇÃO FERROVIÁRIA DE TAIPU
O CONCEITO DE NÚCLEO CELULAR UMA ABORDAGEM A PARTIR DO MODELO DE RECONSTRUÇÃO EDUCACIONAL
O DESPERTAR PARA A CARREIRA DOCENTE EM QUÍMICA E SUA RELAÇÃO ENTRE PRÁTICAS AVALIATIVAS DE ENSINO.
O ENSINO DA CARTOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL OLHARES A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
O ENSINO E APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS TRIGONOMÉTRICOS – CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
O ENSINO-APRENDIZAGEM DA RELAÇÃO TRIGONOMÉTRICA NOS TRIÂNGULOS RETÂNGULOS
O JOGO CONTIG 60 NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA
O PIBID COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO INICIAL PARA ALUNOS DA LICENCIATURA EM ESPANHOL
O TRABALHO COM PRODUÇÃO ESCRITA NO CONTEXTO ESCOLAR REFLEXÕES SOBRE A AÇÃO DOCENTE
O USO DA EXPERIMENTAÇÃO NO INCENTIVO À DOCÊNCIA EM QUÍMICA
O USO DA MATEMÁTICA NO COTIDIANO DE ALUNOS DO 2° ANO DO
O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES REFLEXÃO E DEBATE
O USO DE AULAS EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE SOLUÇÕES
O USO DE EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA
O USO DO SCRUM APLICADO NO PLANEJAMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
ORALIDADE E ENSINO DE LÍNGUA MATEERNA
PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE LÍNGUA INGLESA UMA ANÁLISE SOCIODISCURSIVA
PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A RADIAÇÃO NUCLEAR
POR UM NOVO PARADIGMA UMA PROPOSTA DE DISCUSSÃO ACERCA DA DIVISÃO DOS CONTEÚDOS DA GEOGRAFIA ESCOLAR
PRODUÇÃO DE VÍDEO COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM ABORDAGEM SOBRE A PREVENÇÃO DE ARBOVIROSES
PRODUÇÕES EM ABORDAGEM CTS-CTSA NO ENSINO DE CIÊNCIAS COM ÊNFASE NA FORMAÇÃO DOCENTE
REATIVIDADE QUÍMICA-A UTILIZAÇÃO DE UM EXPERIMENTO CONTEXTUALIZADO PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
REFLEXÕES E CONSIDERAÇÕES SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA DO IFRN
TRILHA DA TERMOQUÍMICA UM JOGO DIDÁTICO COMO FACILITADOR DO PROCESSO DE ENSINO 1
TRILHA DAS LIGAÇÕES-UM JOGO DIDÁTICO NO CONTEÚDO DE LIGAÇÕES QUÍMICAS
UMA ANÁLISE DO DISCURSO DO PROFESSOR SOBRE O ENSINO DE REDAÇÃO NO ENSINO MÉDIO
UMA PROPOSTA EXPERIMENTAL PARA O ENSINO DE ELETROQUÍMICA USANDO MATERIAL DE BAIXO CUSTO
UMA REFLEXÃO SOBRE O USO DE LABORATÓRIOS VIRTUAIS NO ENSINO DE QUÍMICA
UTILIZAÇÃO DE UM JOGO DIDÁTICO NO CONTEÚDO DE DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA NO ENSINO DE QUÍMICA
A AVALIAÇÃO ENQUANTO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E VEÍCULO PARA O DESPERTAR PARA A CARREIRA DOCENTE
A EXPERIÊNCIA DO CINEMA COMO FERRAMENTA DA APRENDIZAGEM NA ESCOLA
A UTILIZAÇÃO DE SMARTPHONE COM APLICATIVO LEITOR QR- CODE NO ENSINO DE CIENCIAS
AÇÕES DOS PROFESSORES CONTRA O BULLYING ESCOLAR
ANÁLISE DA ABORDAGEM AMBIENTAL NO COMPONENTE CURRICULAR QUÍMICA
AVALIAÇÃO DO USO DE FILME DE ANIMAÇÃO INFATIL NA PERSPECTIVA DO ENSINO DE MAMÍFEROS
DESCONTRUINDO PARADIGMAS SOBRE A PROFISSÃO DE PROFESSOR
DESPERTANDO VOCAÇÕES PARA LICENCIATURA EM QUÍMICA ATRAVÉS DE PALESTRA INTERATIVA
ENFOQUE CTS NO ENSINO DE GEOMETRIA PLANA PARA O ENSINO MÉDIO
JOGO DA MEMÓRIA DAS FUNÇÕES OXIGENADAS (MemOxi)
JOGO DE TABULEIRO DIGITAL COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE QUÍMICA
MAGNETISMO E SUAS PROPRIEDADES
MATEMÁTICA DIVERTIDA POR INTERMÉDIO DA MANIPULAÇÃO DE MATERIAIS
MEMO PERIÓDICO UM JOGO DIDÁTICO NO CONTEÚDO DE TABELA PERIÓDICA
O ENSINO DE DENSIDADE A PARTIR DA EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA
O ENSINO DE FÍSICA COM EXPERIMENTOS UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
O ENSINO DE GEOGRAFIA E OS SABERES ANCESTRAIS EM COMUNIDADES DE TAMANDARÉ – PE.
O ESTAGIO SUPERVISIONADO NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA entre a expectativa e a realidade.
O-USO-DE-MATERIAL-CONCRETO-NO-ENSINO-DA-MATEMÁTICA
O USO DO LIVRO DIDÁTICO NAS AULAS DE QUÍMICA POSSIBILIDADES E DESAFIOS
PDVL ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE QUÍMICA
POSSIBILIDADES DE USO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM NAS AULAS DE QUÍMICA
PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS AULAS DE QUÍMICA NO CONTEXTO DA EJA
SABERES FITOTERÁPICOSFITOQUÍMICOS E SUA RELAÇÃO COM O ENSINO DE QUÍMICA
UMA ANALISE DAS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFESSORES AO REALIZAREM AULAS EXPERIMENTAIS
UNOOXIGENADO UM JOGO DIDÁTICO NO ENSINO DE QUÍMICA
UTILIZAÇÃO DA FOLHA DE PAPEL PARA O ENSINO DE POTENCIAÇÃO E FRAÇÕES
A ESCOLHA DE SER DOCENTE UMA DECISÃO DE POUCOS
A EXPRESSÃO CORPORAL COMO PROPOSTA DE AULA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO
A EXTENSÃO RURAL COMO FORTALECIMENTO PARA AGRICULTURA FAMILIAR
A INFLUÊNCIA DA APLICAÇÃO DE MATERIAIS CONCRETOS DO LEM NO ÂMBITO DO PIBID
A MODELAGEM NO FREVO ATRAVÉS DA PESQUISA MUSICOLÓGICA
AS LEIS DE NEWTON APLICADAS A PROFISSÕES ALMEJADAS PELOS ALUNOS- UM RELATO DE EXPERIENCIA
BENEFÍCIOS DOS JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE QUÍMICA NA ESCOLA PARCEIRA DO PDVL – ESTUDO DE CASO
CAÇA PALAVRAS E CRUZADINHA SOBRE QUÍMICA GERAL
DAMA ECOLÓGICA- TRABALHANDO OS CONCEITOS DE ECOLOGIA DIDATICAMENTE
DIÁLOGO SOBRE PRÁTICA PEDAGÓGICA – UM RELATO DE EXPERIENCIA
DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS-UM OLHAR SOBRE EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA
ESTUDO DE RETAS CONCORRENTES COM O GEOGEBRA
EXPERIÊNCIA VIVENCIADA DURANTE A MOBFOG COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO SERTÃO CENTRAL PERNAMBUCANO
GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA
INTERVENÇÃO EXTRACURRICULAR-ESCLARECENDO QUESTÕES ACERCA DOS TRANSGÊNICOS
Mediação Escolar Contribuições da psicologia á luz dos Direitos Humanos
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OFICINA SOBRE A REUTILIZAÇÃO DAS ÁGUAS CINZAS – CÍRCULO DO MAMOEIRO – CONSTRUINDO SUSTENTABILIDADE
PRÁTICA ESPORTIVA, ENSINANDO FÍSICA ATRAVÉS DO ESPORTE- UM RELATO DE EXPERIENCIA
PROPAGAÇÃO VEGETATIVA E PREPARO DA ÁREA
RELATO DE EXPERIÊNCIA DOS ESTUDANTES DA EREM WALFREDO
REVITALIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS DA ESCOLA
ROBOTICA-UMA EXPERIENCIA EDUCACIONAL COM ALUNOS DO ENSINO MEDIO DE UMA ESCOLA DE REFERENCIA
SOLUÇÕES QUE GERAM CONDUTIVIDADE ELÉTRICA
TRAYECTO COMPLEMENTARIO EN LA FORMACIÓN DE GRADO DE PROFESORES DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES